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东方快报幼儿园只设游戏班,这是上小学的好办法。

2020-05-20

杭州市政府近来发布了杭州市第三轮学前教育展开行动计划告诉,清晰要深化学前教育课程变革,坚持以游戏为根本活动,防备和纠正学前教育小学。

不可否认,幼儿教育中的小学教育现象现在在世界各地较为遍及。我不知道幼儿教育的小学教育除了添加儿童的担负外,并无好处。尤其是与儿童生长的客观规律相反,这种促进教育的方法必定会对儿童的身心形成两层损伤。在此布景下,杭州活跃推动学前教育课程变革,幼儿园坚持以游戏为根本活动,防备和纠正学前教育的小学现象,具有显着的样本含义。

长期以来,一些幼儿园开设了汉语、数学、英语等文明课程,抢占了孩子们进行小学教育的先机。此外,一些幼儿园和社会练习组织还开设了各种幼儿艺术练习课程,如绘画、书法、钢琴、舞蹈等,迫使儿童承受所谓的素质教育。此外,一些练习组织还开办了青年提升和小学考试课程,以加强辅导班,家长们正蜂拥而至。乃至还有家长会派3岁以上的孩子去幼儿园上小班,以补偿幼儿交融和思想练习等课程的缺乏。

现实上,早在2012年3月,教育部就发布告诉,纠正幼儿园小学教育的现象,要求幼儿园不得以开设爱好班、专业班和实验班的名义展开各种前期学习和强化练习活动,不得为幼儿分配家庭作业。有必要声明,教育部纠正了幼儿园中的小学现象,其初衷是减轻幼儿教育的担负,使儿童回到美好的幼年。问题是,这项禁令未能得到幼儿园和家长的活跃回应。现实也标明,教育部是重复的,但幼儿园仍在走自己的路。

能够看出,幼儿园只设置了游戏课,这是上小学的好办法。任何前期教育的意图都是为了儿童的健康生长。教育部门应加强对幼儿教育减轻担负的办理,采纳纪律办法,坚决对幼儿教育小学说不,并追究责任。一起,要加强对幼儿园和练习组织的监督,引导幼儿园和家长依据子女的实际情况挑选恰当的教育方法,而不是鼓舞他们,不要一刀切。特别是要依据不同年纪儿童的心思生理特点进行教育,加强儿童对社会才能、日子技术等适应性的培育,弱化儿童智力教育和文明知识灌注。

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